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          我校2例教學案例成功入選中國專業學位教學案例中心案例庫
          2020-09-16 09:43:26

          近日,在教育部學位與研究生教育發展中心和全國專業學位研究生教育指導委員會主辦的全國專業學位教學案例評選中,我校人文社會科學學院教師金洙成提交的《城市社區未成年人管護“四位一體”模式誕生記》和法學院教師韓昌善提交的《張道文、陶仁等訴四川省簡陽市人民政府侵犯客運人力三輪車經營權案》案例成功入選中國專業學位教學案例中心案例庫。

          金洙成,人文社會科學學院公共管理專業學位研究生教育中心副教授、碩士研究生導師,管理學博士,現研究領域為公共組織人力資源管理。此次金洙成老師提交的案例圍繞一名社區黨委書記兼主任,歷經18年的不斷探索與創新,成功運作社區未成年人校外學習成長陣地事例,結合公共管理相關理論,分析案例知識點,構建城市社區未成年人管護“四位一體”模型,提出綜合分析能力公共管理者具備能力類型,促進研究生公共管理能力提升。

          韓昌善,法學院憲法與行政法學教研室講師、碩士研究生導師,法學博士,現研究領域為行政法。此次韓昌善老師提交的該案例成功抓住行政訴訟實務中的熱點問題并進行分析,將專業熱點問題引進課堂教學,結合行政法與行政訴訟法的基本理論知識及前沿知識,透析案件本質,提高研究生分析思考能力和實踐應用能力,促進研究生法律職業能力的培養。

          中國專業學位教學案例中心是由國務院學位委員會辦公室和教育部指導,教育部學位與研究生教育發展中心牽頭,各相關專業學位研究生教育指導委員會共同參與建設的我國專業類別最全、案例數量最多、特色明顯、獲得廣泛認可的國家級案例中心。入選中國專業學位教學案例中心的案例代表了當前案例建設的最高水平,案例入選情況成為國家專業學位授權審核與評估工作的一項重要考核指標。

          此次2例教學案例成功入庫,不僅推動了我校專業學位研究生案例教學工作,而且增強了我校開展教學案例建設工作的信心,是我校開展教學案例建設工作以來取得的重大突破,為我校教學案例建設提供了寶貴經驗。

           

           


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